Prueba evaluación diagnóstico 2º ESO

Con esta prueba vamos a poner a prueba tus capacidades (competencias), es decir, la habilidad para aplicar a casos concretos y reales lo que aprendes en clase. Es una evaluación que realiza la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha a todo 2º ESO.

Puedes ver algunos ejemplos aquí:

Algunos ejemplos

Y otros más

El adolescente necesita que le orienten

En esta difícil etapa de la adolescencia, nos parece que la actitud que tenemos que tomar es "dejarles vivir su vida", quitarles las normas que hasta entonces tenían y ¡a disfrutar a tope!

Sin embargo, ahora más que nunca necesitan que les marquen unos límites: pocos y claros y les expliquen las razones de esos límites. Su desorientación, ganas de afirmarse, deseos de independencia... tienen que ser canalizados o si no... ¡tenemos un polvorín en casa!

Este artículo puede dar algunas ideas sobre cómo hacerlo.

http://www.sontushijos.org/articulos.php?id=7&a=867

Semana Santa

Estas vacaciones son especiales: no sólo porque hay procesiones, no hay clase, vemos a familia y amigos que viven fuera...
Para enterarte bien de por qué tenemos vacaciones en esta época del año: ¡sigue el enlace!
http://es.catholic.net/celebraciones/120/301/articulo.php?id=2990

Entrega de notas 2ª evaluación

El viernes 26 de marzo tendremos el siguiente horario:

• 10 am: entrega de boletines de la 2ª evaluación y recuperación
• 10.30 am: explicación a los padres de la prueba de evaluación diagnóstico que se realizará al nivel de 2º ESO de toda la Comunidad. La directora y jefe de estudios explicarán en qué consiste, cuál es el papel de los padres, qué se evalúa y cómo... A la vez se les explicará a las alumnas qué tendrán que hacer.

Es muy importante que asistáis, porque vosotros también "participáis" en esta prueba.

En el teatro y de visita cultural por Ciudad Real

El pasado 10 de febrero las de 1º y 2º ESO estuvimos en Ciudad Real: fuimos al teatro a ver la obra "Acepto el reto", que estuvo entretenida, aunque a veces un poco infantil. Coincidimos con un montón de colegios e institutos de la provincia.
Después hicimos una gymkana fotográfica que habíamos preparado antes de irnos. Tuvimos que buscar en internet los principales monumentos de la ciudad y después, situarlos en el mapa para elaborar el recorrido. El resultado es éste:

Paseo por ciudad real

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CERTAMEN INTERNACIONAL EDUCARED

Se ha convocado un concurso al que podríamos presentar nuestro blog y otros que podemos hacer.

El límite de alumnas que pueden presentar un blog es de 6, así que podríamos crear otros para que pueda participar toda la que quiera.

Tendríamos que pensar:

- el TEMA del blog

- los equipos

y ponerse a trabajar!!

El plazo de inscripción termina el 25 de marzo

y para trabajar el blog tenemos hasta el 30 de abril

Los premios son todos de la era digital: tablet PC, netbook, mp4... y además, si por contenido del blog se pueden incluir los resultados en alguna asignatura... la nota puede SUBIR!

Y, además, otro concurso, donde podemos presentar nuestro blog: http://edublogs10.ciberespiral.org/?page_id=48

¿QUIÉN SE ANIMA?

Más información en:

http://www.educared.org/web/certameninternacional/certameninternacional

ENHORABUENA POR LA 2ª EVALUACIÓN

Ya ha llegado el temido-esperado momento de las notas de la 2ª evaluación. El equipo de profesoras felicita a:
- Inma y Rocío, que no les ha quedado nada y encima, con media de notable y sobre respectivamente!
- Han mejorado: Lucía y Cristina, aunque les han quedado. Se ha notado el esfuerzo, pero... no tendría que quedar ninguna.
Y en general, las notas de CCSS e Inglés han mejorado.
Al resto, esperamos poder felicitarlas el próximo trimestre

TUTORÍA Sé tu misma

Empezamos las entradas especiales para padres y madres de adolescentes, que esperamos que os sirvan y os den ideas para la convivencia diaria.

Incluimos unas ideas sobre la tutoría que estamos tratando sobre la coherencia. Como sabéis, todas las fichas de tutorías que se entregan a las alumnas llevan una introducción para vosotros:

ORIENTACIONES PARA LOS PADRES de la tutoría SÉ TÚ MISMA: coherencia

1. Forjad una idea clara del tipo de persona que queréis que sea vuestra hija.
2. Marcad unas metas de carácter con ella, entre todos, para que sepa qué esperáis de ella.
3. Favoreced el clima de confianza necesario para que vuestra hija os cuente lo que hace, lo que piensa, lo que le pasa… para poder ir formando su criterio y dando razones.
4. Fomentad la admiración hacia aquellos modelos de conducta que son dignos de imitarse: desde un personaje de una película a uno real, una persona que vive especialmente bien una virtud en una anécdota de clase o con sus amigas…
5. Alabad la coherencia de vida en sucesos de la vida cotidiana.
6. Pedidle que vaya con la verdad por delante en todo momento- pero siempre con educación y delicadeza-.Pedidle que razone sus actuaciones, que dé explicación de por qué hace las cosas.